Non-verbal communication involves the transmission of messages in a non-verbal way, through movement, facial expressions, gestures, body posture, distance between individuals, etc. Understanding this type of communication is very important, especially in the case of refugees who often cannot communicate verbally as they don’t know the language of the host country. Τhe aim of the […]
Hablamos de retos y oportunidades digitales para el trabajo en línea o híbrido con personas jóvenes. La crisis de la covid-19 representa riesgos considerables en los campos de la educación, la ocupación y la salud mental y en los ingresos económicos de las personas jóvenes, especialmente para los colectivos vulnerables. Si bien, las personas jóvenes
My name is Alper Chochev, and I am 28 years old. I am born in Sevlievo, Bulgaria. I am currently doing what I have dreamed of, and I fought to achieve for many years. What is it and how did I get here… Stay turned to the end! I was 15 years old and confused
En marzo, las entidades colaboradoras del proyecto ACT in YOUth se reunieron en Rotterdam para una formación basada en LTTA (Learning, Teaching Training Activiy) sobre el proyecto. Las personas participantes tuvieron la oportunidad de profundizar su conocimiento en las técnicas de teatro y sumergirse en el terreno del teatro del oprimido. Este LTTA, preparado para
Métodos de trabajo de teatro aplicado al trabajo con jóvenes en exclusión socialRead More
En Barcelona se han comenzado a realizar talleres de teatro con un grupo de jóvenes del barrio del Raval. El grupo de jóvenes está formado por personas de diferentes antecedentes culturales y realidades diversas. Los talleres de teatro ayudan al grupo de jóvenes a desarrollar sus habilidades para su día a día, pero sobre todo
El teatre acoge diversidades i realidades de los jóvenesRead More
La formación de ACTinYOUth que tuvo lugar en Rotterdam tuvo un impacto significativo en el conjunto de habilidades de los jóvenes trabajadores participantes. El conocimiento y el valor adquirido a través del proceso de aprendizaje les ofreció capacidad y autonomía para diseñar y crear en sus localidades los talleres de formación. Por ejemplo, Evi Apostolopoulou,
Las habilidades basadas en el teatro mejoran los talleres en Grecia.Read More
Confianza en sí mismo:Arriesgarse en clase y actuando delante de la audiencia enseña a los y las estudiantes a confiar en sus ideas y habilidades. Esta seguridad la utilizarán en prácticamente cada aspecto de su futuro. Imaginación:En un mundo adicto a la tecnología, el teatro proporciona una oportunidad para decisiones creativas, pensar nuevas ideas e
Stichting CWM Education, en Holanda, acogió el taller de formación para personas que trabajan con jóvenes Training for youTHeatre workers (un juego de palabras que juega con el concepto de jóvenes y de teatro, difícil de traducir al castellano), los primeros días de marzo de 2022. El objetivo de este taller ha sido dotar a
Alongside the desk research to collect Best Practices, WalkTogether conducted 2 Focus Group with the involvement of 12 youth workers and teachers who provided their insights regarding the techniques to approach young people with diverse cultural background, artistic tools for the education of young migrants and expressed their opinion on the values of theatrical and
By July we organized a focus group aiming to meet other local entities that work with youngsters with a theatrical approach. It has been an enriching experience, a two hours session of echange, reflection and willingness of networking. This activity is part of ACTinYOUth project, its main objective is foster youth workers’ intercultural competences with
Meeting for sharing theater experiences with local youngsters in BarcelonaRead More