Het hoofddoel van ACTin’YouTH is het bevorderen van de interculturele competenties van jongerenwerkers met theatrale methodologieën die gericht zijn op het creëren van lokale theaterworkshops voor de sociale inclusie van jongeren met verschillende culturele achtergronden die het risico lopen op sociale uitsluiting.
Jongerenwerkers zullen competenties verwerven op het gebied van geweldloze communicatie, conflictoplossing en facilitatie en zullen hun communicatieve vaardigheden ontwikkelen door middel van theatermethodologieën en vertelkringen, waardoor de interculturele communicatiecompetenties en innovatieve benaderingen voor de betrokkenheid van achtergestelde of ondervertegenwoordigde groepen worden verbeterd, om discriminatie en sociale uitsluiting aan te pakken.
Door een gastvrije en boeiende omgeving in de theaterworkshops, zullen jonge deelnemers hun algehele communicatie-, samenwerkings- en empathiegerelateerde vaardigheden aanzienlijk verbeteren, maar ook alle 9 competenties ontwikkelen die zijn vastgesteld door het Lifecomp-raamwerk (2020). Door de actieve deelname aan de theaterworkshops zullen jonge migranten, vluchtelingen, asielzoekers, etnische minderheidsgroepen “jonge interculturele actoren voor sociale inclusie” worden, waardoor hun zelfvertrouwen en motivatie aanzienlijk zullen verbeteren, evenals de verwerving van relevante vaardigheden en kennis over Europese waarden en verschillende culturen. Bovendien krijgen alle deelnemers dankzij een interactief virtueel platform een extra kans om te communiceren, ideeën en materialen uit te wisselen en een definitieve digitale voorstelling te creëren.
Wij geloven dat de interculturele dialoog tussen jongeren baat kan hebben bij creativiteit en uitvoeringsmethodologieën, aangezien ze leren hoe ze de interculturele dialoog in de praktijk kunnen brengen en een alternatieve manier krijgen om zichzelf en de culturele kenmerken van de groepen waartoe ze behoren te uiten.
Deelnemers
Jongerenwerkers die werken met jongeren die het risico lopen op sociale uitsluiting, in het bijzonder met jongeren met een andere culturele achtergrond of een migratietraject.
Jongeren van 18-30 jaar – recent aangekomen migranten – vluchtelingen en asielzoekers – jongeren van de tweede generatie – jongeren die tot culturele minderheidsgroepen behoren – jonge autochtonen en kunstenaars die een boeiende weg naar interculturele communicatie willen bewandelen. Kansarme deelnemers zijn de kerndoelgroep en de belangrijkste begunstigden van de hele projectstructuur en -ontwerp. Het project is ontworpen om jongeren centraal te stellen in alle activiteiten, waardoor ze echte hoofdrolspelers en een actief onderdeel van het project worden.
Onze specifieke doelen zijn:
- een opleiding ontwikkelen gebaseerd op theater, om de interculturele competenties en sociale vaardigheden van jongerenwerkers te verbeteren, gericht op het aantrekken en betrekken van jongeren
- het organiseren van lokale interculturele theaterworkshops en gerelateerde online-activiteiten;
- het creëren van een gezamenlijke “digitale voorstelling”;
- het ontwikkelen van een interactief samenwerkend platform en tools;
Prioriteiten
- Ontwikkeling van vaardigheden en inclusiviteit door middel van creativiteit en kunst.
- Het bevorderen van kwaliteit, innovatie en erkenning van jongerenwerk.
- Jongeren aanspreken, verbinden en empoweren.
Onze Context:
Jongerenwerkers in alle partnerlanden geven aan onvoldoende toegerust te zijn om problemen aan te pakken waarmee kansarme jongeren en/of andere culturele achtergronden door de huidige situatie worden geconfronteerd. Talrijke sociale onderzoeken melden dat jonge migranten in onze samenlevingen vaak te maken hebben met ernstige achterstanden, zoals op de arbeidsmarkt of in het onderwijssysteem. Desalniettemin leert de ervaring van onze partners dat deze jonge bevolkingsgroepen tijdens de wereldwijde noodsituatie op gezondheidsgebied overmatig zijn blootgesteld aan sociaal-economische problemen, isolatie en het risico om door het virus te worden besmet. Bovendien melden jeugdwerkers langdurige problemen bij het betrekken van deze doelgroep bij culturele of educatieve activiteiten, en dus streeft ACTin’YouTH naar empowerment van jongeren en jongerenorganisaties door programma’s te ontwikkelen om persoonlijke, sociale en culturele empowerment te bevorderen, met de nadruk op het promoten van de betrokkenheid van jongeren, intercultureel onderwijs en een op jongeren gerichte strategie door middel van niet-formeel onderwijs.
Verwachte resultaten
- Jongerenwerkers uit 6 verschillende landen worden getraind in interculturele en theatergebaseerde communicatiemethoden. Deze jongerenwerkers zullen op lokaal niveau lokale theaterworkshops geven om jongeren die het risico lopen op sociale uitsluiting, beter te betrekken, in het bijzonder met een verschillende culturele achtergrond; activiteiten om andere collega’s over deze methodologieën te onderwijzen, om het project een bredere impact te geven en betere relationele en communicatieve vaardigheden toe te passen in hun dagelijkse werk met jongeren en hen effectief te betrekken bij andere projecten.
- Jonge mensen met een andere culturele achtergrond, die deelnemen aan de lokale activiteiten, zullen ervaren om met andere jongeren om te gaan en gemeenschappelijke manieren van communicatie, interactie, wederzijds begrip en samenwerking te vinden.
- -Interactief platform: om deelnemers uit alle partnerlanden in staat te stellen hun ideeën, hun resultaten en hun materialen uit te wisselen over de lopende activiteiten (op lokaal en transnationaal niveau), die na de levensduur van het project zullen blijven bestaan als een opslagplaats van goede praktijken die tijdens het project zijn ontwikkeld en als e-trainingstool voor verdere jongerenwerkers en jongeren die de methodiek willen benaderen.
- Een handleiding die de resultaten van de projecten, de specifieke uitdagingen en geïmplementeerde oplossingen verzamelt, om deze verder te verspreiden op nationaal en internationaal niveau, met name gericht aan jongerenorganisaties en openbare autoriteiten die geïnteresseerd zouden moeten zijn in het creëren van lokale interculturele workshops gericht op sociale inclusie van jongeren.
- Een virtueel netwerk van alle organisaties, verenigingen, informele jeugdgroepen die werken met theater en podiumkunsten als instrumenten voor sociale inclusie en interculturele dialoog.
- Internationalisering van een nieuwe methodiek.